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Loi de 2009 modifiant la <\/i>Loi sur l\u2019\u00e9ducation (s\u00e9curit\u00e9 de nos enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole)<\/i><\/b><\/span><\/p>\n Le projet de loi\u00a0157 est entr\u00e9 en vigueur le 1er<\/sup>\u00a0f\u00e9vrier\u00a02010. Avec le R\u00e8glement\u00a0472\/07 et les ajouts apport\u00e9s aux notes Politique\/Programmes\u00a0144 et\u00a0145, cette loi pr\u00e9voyait de nouvelles exigences pour les conseils scolaires et les directions d\u2019\u00e9cole. La CSEO a donc con\u00e7u des ressources afin d\u2019aider les conseils scolaires \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 ces exigences.<\/p>\n Le Plan d\u2019action pour les directions d\u2019\u00e9cole<\/i> et le Plan d\u2019action pour les conseils scolaires<\/i> visaient \u00e0 aider les directions d\u2019\u00e9cole et les conseils scolaires \u00e0 comprendre quelles mesures ils devaient prendre pour informer le personnel des nouvelles obligations pr\u00e9vues par cette loi et quelles modifications ils devaient apporter \u00e0 leurs politiques et leurs directives administratives.<\/p>\n Le Mod\u00e8le de politique sur la discipline des \u00e9l\u00e8ves<\/i> \u00e9labor\u00e9 par le cabinet juridique Keel Cottrelle LLP visait \u00e0 aider les conseils scolaires \u00e0 modifier leurs politiques afin qu\u2019elles soient conformes au cadre juridique d\u00e9fini par cette loi.<\/p>\n La Commission ontarienne des droits de la personne a \u00e9t\u00e9 consult\u00e9e pendant l\u2019\u00e9laboration du Mod\u00e8le de directive administrative sur la discipline des \u00e9l\u00e8ves<\/i>. Toutes les suggestions de la Commission n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 retenues, et c\u2019est pourquoi nous incluons ci-dessous une Note faisant \u00e9tat des pr\u00e9occupations et des attentes du personnel de la Commission ontarienne des droits de la personne relativement \u00e0 la discipline progressive<\/i>.<\/p>\n Bien que la Commission ait formul\u00e9 des pr\u00e9occupations et des attentes \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019exclusion d\u2019\u00e9l\u00e8ves de leur \u00e9cole, il faut noter que le Mod\u00e8le de directive administrative sur la discipline des \u00e9l\u00e8ves<\/i> ne pr\u00e9voit pas de r\u00e8gles pour la mise en \u0153uvre d\u2019exclusions. Toutefois, nous recommandons aux conseils scolaires d\u2019envisager l\u2019\u00e9laboration d\u2019une politique et d\u2019une directive administrative concernant l\u2019exclusion d\u2019\u00e9l\u00e8ves, et il est question de ces documents dans le Mod\u00e8le de directive administrative sur la discipline des \u00e9l\u00e8ves<\/i>.<\/p>\n Ressources additionnelles<\/strong><\/span><\/p>\n Plan d\u2019action pour les directions d\u2019\u00e9cole<\/a><\/p>\n Plan d\u2019action pour les conseils scolaires<\/a><\/p>\n Mod\u00e8le de politique sur la discipline des \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/p>\n Mod\u00e8le de directive administrative sur la discipline des \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/p>\n