La gestion stratégique des risques est un élément essentiel de la gouvernance des conseils scolaires de l’Ontario. Les conseils scolaires ont toujours pris en compte les risques à l'échelle de la province.
La nature et la rapidité de l'incertitude ont toutefois changé au cours des dernières années, et des compétences plus solides en matière de gestion des risques peuvent aider les conseils scolaires à mieux se concentrer sur leur plan stratégique dans un paysage d'incertitude en constante évolution.

Le cadre stratégique de gestion des risques a été élaboré avec la participation de 26 directeurs, des membres de comités d'audit et des dirigeants des conseils scolaires de l'Ontario, afin de servir comme référence pour renforcer l'approche actuelle de la gestion des risques d'un conseil. Il est fondé sur la Norme internationale de gestion des risques ISO 31000 (2018) et contient une variété d'exemples pratiques et d'outils pour aider à renforcer la façon dont les risques et les opportunités sont systématiquement compris, priorisés et adressés.

Calculatrice pour déterminer le nombre et la répartition des membres des conseils scolaires

Avant chaque élection générale, les membres de chaque conseil scolaire doivent répartir les postes de conseillère ou conseiller scolaire sur le territoire du conseil. Le Règlement de l’Ontario 412/00 prévoit les règles à suivre pour ce processus de détermination du nombre et de la répartition des membres du conseil. La CSEO a créé une calculatrice pour aider les conseils scolaires à déterminer le nombre et la répartition de leurs membres élus.

Pour y accéder, cliquez ici.

Programme de perfectionnement professionnel des membres des conseils scolaires
Pendant leur mandat, les conseillères et conseillers scolaires doivent s’acquitter de diverses responsabilités, notamment de définir l’orientation stratégique du conseil scolaire, d’établir ses politiques, de répartir ses ressources, de dialoguer avec leurs électeurs et de responsabiliser l’organisation par l’entremise de la direction de l’éducation. Ce programme a pour objectif de leur offrir un aperçu concret des domaines qui sont essentiels à l’exercice de leur rôle de gouvernance. Pour accéder à ce programme, cliquez ici.

Projet FormAccès
Les écoles sont à l’avant-garde pour former le caractère des élèves, assurer l’équité et l’inclusion et créer des environnements sûrs, soit autant de moyens importants qui favorisent le rendement des élèves. L’accessibilité est une partie essentielle de ce continuum de réussite des élèves. La CSEO est heureuse d’offrir une formation sur l’accessibilité au personnel en classe et de fournir un soutien continu au monde de la sensibilisation à l’accessibilité. Pour visiter le site Web du projet FormAccès, cliquez ici.

Accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario

Afin d’aider les conseils scolaires à mettre en œuvre les diverses exigences réglementaires relatives à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario, la CSEO a collaboré avec les associations de conseils scolaires, la Direction générale de l’accessibilité pour l’Ontario et l’Association des élèves conseillers et conseillères de l’Ontario pour concevoir une vidéo et des modules de formation. Pour y accéder, cliquez ici.